Mentor - gør en forskel

Selve ordet "mentor" stammer fra den græske mytologi, fra fortællingen om Odysseus. Mentor var Odysseus ungdomsven, der tog sig af kone og barn, mens Odysseus selv var væk. Helt konkret kan man sige, at mentor betyder rådgiver eller at man får tilknyttet en personlig vejleder.

Som mentor kan du være en vejleder for en kurdisk elev i folkeskolen, eller som lige er færdig og skal træffe de vigtige beslutninger. Tanken med mentorordning er, at mentee kan få hjælp både til de faglige og sociale hindringer eleven møder i studielivet.

Gennem mentorordningen vil de kurdiske elever føle sig tryg i deres studieliv, og samtidig vil mentoren ses som en rollemodel, hvilket vil motivere dem til at tage en uddannelse.

Den vigtigste forudsætning for at blive en god mentor er, at man er imødekommende overfor eleven. Man skal have lyst til at engagere sig i et andet menneske og være villig til at lære fra sig og til at bruge sin energi på at støtte og vejlede. Nogle af arbejdsopgaverne kunne være at motivere eleven, hjælpe med valg af uddannelse, finde læreplads, eller snakke om hvordan man skriver en jobansøgning eller går til jobsamtale. I denne sammenhæng er det mentor og mentee, der selv bliver enige om, hvor tit de skal mødes. Hvis man ikke har mulighed for at mødes personligt kan man aftale brug af e-mail, messenger eller telefonmøder.

Hvis du gerne vil være mentor, skal du blot sende en mail til info@fokus-a.dk.

Statistik:
40 mio.
Tyrkiet (Nordkurdistan) 18 mio.
Iran (Østkurdistan) 13 mio.
Irak (Sydkurdistan) 5 mio.
Syrien (Sydvestkurdistan) 1,5 mio.
Kaukausus 1 mio.
Øvrige 2 mio.


Og vi regner med ca. 500 kurdiske studerende og uddannede i Danmark.